青春期的性道德是什么

　　性是每个人人格的一部分，是一种本能，它决定了我们的性别角色，（女孩还是男孩），和社会角色。通过对性的认识，我们才知道自己要扮演一个怎样的人，如何建立自我观念，如何尊重异性好如何与人交往。性是身心健康的重要基础。当我们进入青春期后，会遇到很多诱惑，这也许会阻止我们理性地思考问题，偏离原来的梦想，但我们要坚定自己的信念，相信自己，不做出越轨的事情。

　　中学生生活的环境，充斥着性的信息，却缺少正确的判断和引导，我们热衷的网路，70%都是和性有关的内容。那么青春期的我们该如何对待呢？下面我们就来看看处于青春期的少年该如何对待性：

　　1、性是重要的，但它没有重要到可以涵盖整个人性；性快感是重要的，但它并不能包容人世间所有的快乐；性欲是重要的，但它并不比生存欲望、发展欲望、安全欲望、创造欲望更重要。当你面对强烈性冲动时，别忘记性并不是人生的全部，为了实现个人的全面发展，性也应该被控制。

　　2、爱一个人，你没有要求她也爱你的权利；爱一个人，也没有给你决定你们之间最终结果的权利；爱一个人，同样没有让她照顾你的权利。

　　3、爱和性都是可以等待的。在美国开展了“等待真爱”运动，也叫克制教育计划，说服了240万青少年，向自己、家庭、朋友和未来的性伴侣宣誓，在婚前禁止性行为。非婚姻的性行为，不符合人类的行为规范，危害人的身心健康，尤其是影响青少年身体发育和心理成长。

　　4、两性间的区别：男性的精子很多，而女性的卵子只有一个，所以他们在生理上的投资是不一样的。女性更重视关系的稳定，而男性会不断地寻找新的异性来传递基因，这是他们的生物性决定的。由于生理不同而导致心理不同、思维方式不同、看问题的角度不同、理解力不同，因而会造成男女间的很大不一样，不要拿自己的心理去猜测对方的心理。

　　5、正确认识自慰（手淫）

　　手淫是通过用手刺激生殖器官以达到性兴奋和性高潮，是性机能发育成熟的表现。

　　自慰是疏泄性冲动的一种方式，但不代表可以缓解来自方方面面的压力。缓解学习压力，可以通过与性无关的方式，如跑步、唱歌、郊游、积极和同性或者异性交流。但是过度连续频繁的自慰，不是由于疏泄身体自然而然产生的性兴奋，而是因为淫秽书籍、光盘、色情网站等的刺激而连续产生的性冲动，为了宣泄出现刺激-自慰-再刺激-再自慰的恶性循环。过度沉湎于自慰，侧应当加以节制，要坦诚和父母、或可信任的朋友交谈。对自慰的正确做法是要本着“四不”原则处理：不刺激、不关注、不压抑、不自责。

　　处于青春期的少年们应该带着一颗平常心，加强自我认识，告诉自己现在长大了，看一些相关书籍，了解健康的性知识，做好自我保健，讲卫生，勤洗澡，勤换内衣裤，保持良好的心态和健康的心理。